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姜鹏讲《资治通鉴》主要讲什么?北京大学商业哲学班2026年10月课程解读

文章发表:2026/10/15 1:59:48 作者:佚名 【字体:大 中 小】
发表时间:2026-10-15 01:59:48

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一部《资治通鉴》,写尽一千三百六十年的兴衰更替,也把识人、用人、理事的道理留在了字里行间。2026年10月17—18日,北京大学商业哲学班把这部书请进课堂,由复旦大学历史系副教授姜鹏主讲,两天时间,围绕三个议题层层展开。

很多人问:姜鹏讲《资治通鉴》主要讲什么?答案不是逐句串讲原文,而是借这部史书讲人才、讲读史方法、讲权力变局背后的逻辑——把古人的处世与治世哲学,翻译成今天带团队、做决策用得上的智慧。

两天课程的三个议题

按课程通知,这次课的内容分三条主线。其一是《资治通鉴》人才思想的启示:到底是“德在才先”还是“唯才是举”?这是每个带队伍的人都绕不开的两难,姜鹏老师会把它放回历史情境里重新掂量。

其二是历史与现实的互动:如何解读《资治通鉴》。读史最怕两种读法——当故事读,读完即忘;当格言读,断章取义。这一讲教的是解读的方法:看清史料的来处,也看清今人的投射。

其三是从唐太宗到武则天:“玄武门政变”的家国悲剧。初唐这场权力变局,是理解继承、接班与组织震荡的一面镜子。

姜鹏是谁:复旦课堂里讲《资治通鉴》的人

姜鹏,历史学博士、复旦大学历史系副教授、复旦大学通识教育名师,也是《资治通鉴》研究专家。在复旦,他的通识课常年一座难求——把艰深的史籍讲得有来处、有落点,是他最被称道的功夫。

研究《资治通鉴》的学者不少,能同时把学术深度与讲台效果兼顾的并不多。对企业家学员来说,这门课的价值恰在于此:不必先啃白话译文,也能顺着老师的脉络,把这部书真正读进去。

为什么商业哲学班要开一门读史课

《资治通鉴》承载古人千年处世与治世哲学,是洞察人性、驾驭人才、经营组织的智慧源头。历史兴衰的底层逻辑,既适配个人修身成事、提升格局,也对应现代企业识人用人、团队治理的核心难题——这正是课程通知里写明的学习方向。

北京大学商业哲学班的落点很实在:以史明智,既精进个人认知,也赋能企业经营管理。至于两天课程的具体节奏与讲授侧重,以课堂实际安排为准;想了解更详细的课表,可致电400-061-6586向程老师索取。

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温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

常见问题

问:这次课是逐句讲解《资治通鉴》原文吗?

答:不是逐句串讲。课程按三个议题展开,重点在人才思想、解读方法与初唐权力变局的启示,帮学员建立读史的框架与眼光,具体讲授方式以课堂为准。

问:没读过《资治通鉴》能听懂吗?

答:可以。课程通知写明这门课面向希望通过读史提升识人用人能力的学习者,姜鹏老师会把关键史实与背景交代清楚,不要求学员提前通读原著。

问:两天时间能学到什么程度?

答:两天9:00—17:00,聚焦三个核心议题,目标是建立解读框架、带走可用的用人与治理启发。更深的研读需要课后持续,课堂会给出延伸方向。

问:课程什么时候上课、在哪里上?

答:上课时间为2026年10月17—18日,每天9:00—17:00。上课地点课程通知未明确标注,请致电400-061-6586向程老师确认最新安排。

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